首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
在运动锻炼身体的过程中,把减少运动量或停歇下来降低负荷的方法叫().
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
在运动锻炼身体的过程中,把减少运动量或停歇下来降低负荷的方法叫().
A、A、负重锻炼
B、B、循环锻炼
C、C、间歇锻炼
D、D、变换锻炼
时间:2021-12-27 17:56
关键词:
体育学
体育科学
答案解析
C
相关问题
学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能造
学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能导
学生的体育活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的的( )
体育活动的愿望达到一定水平,推动采取学生行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )
运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的,这反映了体育教育专业学科学习的()特点。
最新问题
在运动锻炼身体的过程中,把减少运动量或停歇下来降低负荷的方法叫().
在运动锻炼身体的过程中,用一次又一次地做动作来增加负荷的方法叫()
从学校体育的教育价值角度来讲,体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。()
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。
用于广义时,体育是指体育运动,其中包含体育教育、()、身体锻炼三个方面
体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小,对“属于大运动负荷”标准描述正确的是( )。
体育教师可以通过测量学生课前、课后的心率来了解体育课运动负荷的大小,对“属于中等运动负荷”标准描述正确的是( )。
为了有效提高锻炼效果,降低身体受伤的可能,应该循序渐进的提高运动量。
脚的运动和身体的运动组成了体育舞蹈动作不可分割的两个部分。
别人在看