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()是个体对社会的道德限制和楷模进行内化的结果,它是个体行动的检察官。
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()是个体对社会的道德限制和楷模进行内化的结果,它是个体行动的检察官。
A、本我
B、自我
C、超我
D、主我
时间:2021-12-27 17:03
关键词:
社会学通论
社会学
答案解析
C
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教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和( )。
品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是( )。
从个体与社会的关系来看,幼儿社会性发展主要包括()、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容
品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的( )规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向
在社会与个人的关系上,认为个体行动是能动的社会学家有()
最新问题
个体社会化包括三个方面的内容:个体思想意识的( )、个体行为的社会化、个体职业角色和身份的社会化。
个体对社会影响最大,同时也是社会向个体提出更多要求的时期,是().
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。
()是个体对社会的道德限制和楷模进行内化的结果,它是个体行动的检察官。
警察个体道德作为警察道德内化的产物,是以()为主观前提的,自我意识是警察个体道德形成的心理机制。
对个体农业、个体手工业进行社会主义改造,目的是把个体所有制变为()。
中国个体社会化的理论中,突出个体心理社会化“结果”的是()。
个体社会化的结果是()和获得社会角色。
自尊是个体对其社会角色进行( )的结果。
个体社会化是指个体在社会环境影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,通过这个过程,个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲,是指个体在特定的社会情境中,通过自身与社会的双向互动,逐步形成社会心理定向和社会心理模式,学会履行其社会角色,由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。根据以上定义,不符合个体社会化的是( )。
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