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常模是解释测验结果的（），由总体测量结果的（）表示。
时间：2021-12-26 18:28
关键词：
管理学
林学
答案解析
参照标准；统计平均值
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OR是串联常开接点指令，把原来保存在结果寄存器中的逻辑操作结果与指定是继电器内容相“与”，并把这一逻辑操作结果存入结果寄存器。
年龄常模是属于()
心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训练有素的专业工作者来完成。（ ）
假如某因素与某病关系的病例对照研究结果的OR值为0.3（P
细目表的形式是（），一般纵栏表示学习结果，横栏表示课程的内容或范围，中间的栏目就是教师根据自己的情况填上在测验中计划测量多大比例的学习结果和课程内容。
最新问题
常模是解释测验结果的（），由总体测量结果的（）表示。
测量正确度是指在规定的条件下进行测量，测量结果与真值的接近程度，它表示测量结果中（）的大小。
测量结果中系统误差与随机误差的综合，表示测量结果与真值的一致程度的是()
对测验分数做出确切的解释，只有常模的资料是不够的，还必须有测验的信度和效度的资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。
测量结果中系统误差与随机误差的综合，表示测量结果与真值的一致程度的是()
测量结果中系统误差与随机误差的综合，表示测量结果与真值的一致程度的是（）
在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。
据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（）是对客观结果的主观判断与解释。
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对教学过程中测验结果的解释就是()
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