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一种暂缓处理的方式,以宽容的态度,采用发散、换元、转向的教育机智。这是音乐教学事件应对策略的()。
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一种暂缓处理的方式,以宽容的态度,采用发散、换元、转向的教育机智。这是音乐教学事件应对策略的()。
A、冷处理
B、热处理
C、冰处理
D、温处理
时间:2021-09-18 06:53
关键词:
音乐教学生成与调控
初级中学音乐
答案解析
A
冷处理是一种暂缓处理的方式,以宽容的态度,采用发散、换元、转向的教育机智。发散就是将全班注意力从事件中转移、发散开来,以避免此事再成为注意的焦点。换元是将此事件巧妙地变成一种教育形式。转向就是用新颖别致的方式,将学生的注意力转移到教师所安排的方向。
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第 31: 6 陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐()
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