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《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。

A、审美与体验

B、过程与方法

C、技能与训练

D、传播与流行

时间：2021-09-04 05:07 关键词： 第二章音乐教学目标与重难点 高级中学音乐

答案解析

B
在《普通高中音乐课程标准（实验）》中，分三个层次对总目标进行了描述，分别是情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能，简称三维目标。