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制度的制定强调摆事实、讲道理。
时间：2021-09-08 12:26
关键词：
西安交通大学
西安交通大学应用心理学
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通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是（）。
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是 （ ）
缺乏必要的构思，学生的议论文写作就只会“摆事实”，而不能“讲道理”。
记叙文是一种以议论说理为主要表达方式，通过摆事实、讲道理、评论是非、揭示事理，从而建立正确观点的文章。 （ ）
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制度的制定强调摆事实、讲道理。
（）是指当事人各方在自愿、互谅的基础上，按照法律、政策的规定，通过摆事实、讲道理解决纠纷的一种方法。
（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
论证的基本方法是“摆事实，讲道理”。
“摆事实、讲道理”是以下哪种论证方式？（）。
《谏逐客书》行文酣畅淋漓，论证雄辩有力，摆事实、讲道理，比喻假设，正反对比，运用了多种论证方法，试分析文章如何运用这些论证方法展开论证过程的？
教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是（ ）。
教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）。
通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。
通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是()
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