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( )是德国的教育家,德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中得分:5分
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( )是德国的教育家,德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中得分:5分
A、卢梭
B、罗杰斯
C、福禄倍尔
时间:2021-09-02 17:14
关键词:
河北民族师范学院
学前儿童美术教育
答案解析
C
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德国最早且最负盛名的学前教育机构是( )
德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是:
德国学前教育的指导性课程理论是
1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是
( )是德国的教育家,德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中(单选)—5分
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( )是德国的教育家,德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中得分:5分
德国学前教育的指导性课程理论是
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
德国最早且最负盛名的学前教育机构是()
1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针,其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是()的一环。
1922年德国《()》确定了德国幼儿教育发展的基本方针;其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环。
管辖德国的学前教育机构的部门是()
简述德国学前儿童家庭教育援助项目。
德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
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