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“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知 识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的:( )
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“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知 识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的:( )
A、创造性
B、习得性
C、共享性
D、累积性
时间:2021-09-02 11:50
关键词:
青书学堂
陇东学院
社会学(专升本)
答案解析
B
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
12. “文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的:( )
“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知 识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的:( )
建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的 即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过 意义的方式而获得。
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()强调学习的社会性、情境性和学习的主动性,认为学习不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的社会背景下,借助他人帮助和必要的资料,通过意义构建方式获得的。
行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的()
幼儿的性格不是先天的、与生俱有的,而是后天形成的。
信念不是后天的,而是先天的。
“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的()
学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。
()认为,心理发展既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的成熟,而是起源于主体的动作。
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的()
()是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过与后天社会环境的相互作用而形成的()的心理行为模式。
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