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学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
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学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-02 11:40
关键词：
学习的基本理论
答案解析
正确
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12. “文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的:( )
综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习,而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。 ( )
“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知 识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的:( )
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
20(5.0分) 学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
最新问题
重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式
（）是医务人员先天具有或后天所习得的引发医学道德行为的心理体验。
（）是医务人员先天具有或后天所习得的引发医学道德行为的心理体验。
技术能力是一种特殊的能力，它是劳动者对（）的能动“反映”，是后天习得的“经验”。
认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
（）是医务人员先天具有或后天所习得的引发医学道德行为的心理体验
发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。
“文化不是先天遗传的本能，而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”，这指的是文化的（）
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
区角活动包括学习性区角和科学性区角活动，学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动，它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。
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