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（）教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
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（）教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
时间：2021-09-01 23:17
关键词：
涉密人员考试
答案解析
专家
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教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并( )。
（）教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
专家教师课时计划注意细节，注意学生在课堂中的细节动作。
教师在进行"水墨画"（1课时）教学中，不合适的教学活动是（）。
最新问题
专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划()
备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。
备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。
教学方案包括培训教学进度计划（）和课时计划。
美术教师在进行教学备课时，备课的主要内容是（ ）。
备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
教师备课时需要编制的计划包括（ ）
课时计划又称（），它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划，也是教师具体教学的实施方案。
教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。
对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（）
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