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教学活动实施后进行的效果评价，检查教育目标达到的程度的评价是：

A、后评价

B、内部评价

C、形成性评价

D、追踪评价

时间：2021-09-01 20:18 关键词：联大玉林师范学院幼儿园课程论

答案解析

A

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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。根据材料，简要回答下列问题：（1）请列举初中化学常用的3种学习评价方法。（2）简述过程评价和结果评价的基本含义。（3）请简述良好的评价活动应具备的3个特征。
在课程实施之后对其效果的评价，在于检查课程方案的有效性，成功程度的是：
教学活动实施后进行的效果评价，检查教育目标达到的程度的评价是：