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在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了”,并提出教育应遵循儿童的自然的教育家是( )选项
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在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了”,并提出教育应遵循儿童的自然的教育家是( )选项
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、杜威
时间:2021-09-01 20:04
关键词:
教育原理
答案解析
A
相关问题
下列曾提出过“教育遵循自然”的观点的教育家有( )。
西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )。
教师教学时,应注意促进学生将感性认识上升到理性认识,是遵循下列哪条教育传播原理()
在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了”,并提出教育应遵循儿童的自然的教育家是( )选项
首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是
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卢梭在《爱弥儿》中提出了怎样的教育哲学思想?
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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()
法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了()思想。
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:()。
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的( )。
杜威在其教育哲学中,提出了()的区分问题,这种主张在教育哲学中影响较大。
《爱弥儿》的著者是()
《爱弥儿》是()的作品。
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