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首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
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首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
A、正确
B、错误
时间:2021-12-31 01:04
关键词:
中学教育学
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错误
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西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是( )。
1632年,夸美纽斯在( )提出了年龄分期、班级教学制度、普及教育等。
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是( )
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是
首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是
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德国教育家赫尔巴特的《 》被公认为第一本科学教育学学著作。
在世界教育学史上,赫尔巴特被称为“现代教育学之父” ,他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作 【 】
首次详细论证了班级授课制的教育著作是 ( )
提出并论证了班级授课制的教育家是( )
反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《____》。
近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是()
赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了()
朱熹是中国古代教育史上继孔丘之后的又一个大教育家。他的教育活动和教育思想,大大地丰富和充实了我国古代教育宝库,对于我国封建社会后期教育的发展曾产生过重大影响。他的主要著作《朱子语类》是一部涉及()领域的重要著作。
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
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