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“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()
A、自己发现规律
B、有所创造发明
C、独立学习,独立解决问题,并作出发现
D、培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
时间:2021-07-17 18:42
关键词:
答案解析
D
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“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()
"发现学习法"就是要求学生在学科的学习中( )
“发现学习法”的提出者是美国的教育家
学习的方法主要有模仿法、【 】和发现法。
语文综合性学习是以为依托,注重语文学科与其它学科、学生生活、社会生活之间的联系。
最新问题
在教学理论着作中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专着是()
下列哪一个教育家提出了发现学习法()。
研究表明对学生进行专门的学习策略训练,其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。
认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。
认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。
与讲授法相比.发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。
学生在数学学习中形成的认真审题的态度将影响到其物理、化学等其他学科学习中的审题活动,这是具体迁移。
(1)说说你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。 (2)结合材料,说说教师在学生学习过程中的作用。
主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是()
小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的()和()。
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