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体育教学的组织形式较其他学科( )
A、单一
B、多样
C、没有差异
D、有差异,但不大
时间:2021-09-01 17:29
关键词:
联大
广西工程职业学院体育与健康
答案解析
B
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体育教学的组织形式较其他学科( )
体育教学组织常见的心理学分组形式()
体育锻炼是群众性体育活动的主要形式,它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方法。
体育教学与其它学科的主要区别在于()
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
最新问题
体育教师是整个教师队伍中一个(),与其他学科的教师相比有它自己的()。
什么体育亦称“大众体育”,是指人们自愿参加的,以增进身心健康为主要目的,内容丰富、形式灵活的社会体育活动。()
体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习,()和体育教师的在职培训等一系列过程。
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?
2010年,淮南师范学院体育学院被安徽省教育厅和省体育局授予全省“()”先进单位称号。
体育课堂教学组织与管理的内容较多,但重要的方面有()。
体育教学与其他学科教学有何异同?
《体育与健康课程标准》中规定,小学一至二年级为()体育课,三至六年级为()体育课。
下列哪两种教学形式是体育教学的基本组织形式?()
体育舞蹈的国际比赛主要由职业舞协会“世界舞蹈与体育舞蹈理事会”和业余舞协会“()”两大组织举办。
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