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分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系影响
时间:2021-09-01 16:01
关键词:
周口师范学院
心理学
答案解析
D
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分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
对学生进行心理咨询,要出自真诚的关怀,体现教师对学生的关心与爱护,体现真正的人道主义精神,这是心理咨询取得积极效果的根本出发点
审美的心理因素中,最值得注意的是( )。
一次音乐课上,教师安排学生进行律动游戏,游戏内容要求学生排列整齐,站在座位之间的空行处,但恰巧上节课教师由于课程需要把座位安排成几个环形,而且由于拖堂没有及时把座位恢复原状。此时如果教师要求学生先把座位恢复原状后再上课,势必会造成混乱并耽误时间,于是教师因势利导,安排学生按现有的座位坐好,然后再进行游戏,改变了游戏队列阵型,同样收到良好的效果。这在音乐教学事件的类型中属于()。
教师应当履行关心、爱护(),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
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分配学生座位时,教师最关心的是( )。
分配学生座位时,教师最值得关心的是()
教师在分配学生的座位时,最值得关注的是对()的影响。
分配学生座位时,最值得教师关心的是()。
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分酝学生座位时,教师最值得关心的是
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学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的,而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是().
很多教师喜欢采用按成绩好坏,让学生自由选座位,你怎么看?
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