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下列适合于内容效度的测验是
A、能力倾向测验
B、人格测验
C、成就测验
D、动机测验
时间:2021-09-01 15:43
关键词:
联大
河南师范大学教育测量学
答案解析
C
相关问题
测量效度的影响因素主要包括( )
下列适合于内容效度的测验是
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
内容效度的评价中,较为合适的专家人数为()
对问卷进行效度和信度的测量,效度高表示测量结构所含
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弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同,把效度分为内容效度、和效标关联效度。
弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同,把效度分为内容效度、结构效度和效度。
判断内容效度的方法有()
测量的效度包括两方面的内容,第一()的效度,第二()的效度。
影响测量信度和效度的主要因素有哪些?
在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的()。
对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。
研究的内部效度和外部效度的关系是()。
效度的测量方法常用的有:内容效度、概念效度、()等。
从信度与效度的关系看,信度是效度的()。
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