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有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思。
A、正确
B、错误
时间：2021-07-30 23:52
关键词：
小学数学教学研究
答案解析
正确
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（）关注学习结果，有利于对教学活动做出总结性的结论。
简述小学数学课堂学习中的教学策略。
有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思。
学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。( )
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。
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幼儿在数学学习中，只关注自己的动作，而不能与同伴有效的合作与交流，反映了幼儿数学学习具有
为了进行有效的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观，需要把学生作为主体，把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。()
（）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。
基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
教学前，教师通过反思他人教学经验以获得对自己教学的指导，这即（）。
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
有效教学反思就是对教学方法的反思。（）
小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和（）的基本心理学规律。
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