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教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。
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教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。
A、正确
B、错误
时间:2021-07-27 16:03
关键词:
教育综合知识
小学教师招聘
教师类
答案解析
错误
现代教学的基本组织形式——班级授课制。现代教学的辅助形式——个别教学与现场教学。 现代教学的特殊形式——复式教学。
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现场教学是班组授课制的基本表现形式,也是现代学校教学的基本组织形式。
教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。
早期的家庭学前教育采用的是个别教学,随着工业革命和机器化大Th产的出现,大批量培养人才成为社会迫切需求,班级授课制应运而Th,说明教学组织形式受制于( )
早期的家庭学前教育采用的是个别教学,随着工业革命和机器化大生产的出现,大批量培养人才成为社会迫切需求,班级授课制应运而生,说明教学组织形式受制于
首先阐述教学的基本原则并确立了班级授课制的是:
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班级上课制是教学的基本组织形式。
下列有关教学组织形式之班级授课的说法中,不正确的说法是:()
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。
旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是()评课。
()就是以班级为单位进行的教学,是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形式。
()是教师分别对个别学生进行教学的形式,这是最早的教学组织形式。
班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。
( )是教师在课堂教学的基础上针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。
班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。()
综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。
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