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下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )。
A、知识与技能
B、过程与方法
C、能力与结果
D、情感、态度、价值观
时间:2023-03-08 13:26
关键词:
教育综合知识
小学教师招聘
教师类
答案解析
C
新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计课程目标。
相关问题
新课程的“三维”课程目标是指( ),( )、
下列不属于小学综合实践活动课程实施中教师的任务的是( )
新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。
教师必备的教育科学知识所指基本课程不包括()
根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括( )。
最新问题
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。
新课程的“三维”课程目标是指()。
新课改以来.我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于()。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程
课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、()。
新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、()。
下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?()
下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”?( )
下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()
在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一,在课堂教学中应解决以下问题。
新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立()的教师评价体系。
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