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新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
时间：2022-05-23 04:39
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情感态度与价值观
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“三维目标”是指知识与技能、（）和情感、态度与价值观。
以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。
以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。
《课程标准》首次确立了知识与技能、过程与方法、（ ）三位一体的课程目标，这是数学课程改革史上一次重大突破。
知识和技能，过程和方法，情感、态度和价值观是新课程目标的三个维度，也是三种类型
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课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法：( )。
新课程提倡的三维教学目标是指（ ）。
新课程的总目标是按照知识技能，过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的
新课改规范的语文课程目标有 知识与 ，过程与方法，情感态度与价值观。
新课改规范的语文课程目标有知识与技能，过程与 ，情感态度与价值观
新课程的“三维”课程目标是指（ ），（ ）、
在当前正在进行的信息技术新课程改革中，有许多老师认为信息技术新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“隋感态度与价值观”，那就意味着“知识与技能”不重要了。请问，你是怎么看待这一现象的？
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
新课程的“三维”课程目标是指（）、（）和（）。
导学案通过知识问题化、（）、（）、问题情境化的过程，达到实现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维目标的目的。
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