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教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指( )。
A、测量
B、测验
C、考试
D、评价
时间:2022-05-10 09:26
关键词:
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小学教师资格证
小学教育教学知识与能力
答案解析
B
测验是指学生学业成绩的考查和评定,也是教师在教学过程中编制试题i评定学生学业成绩的过程,通过测验可以评定学生个人的能力。
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根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。
小学语文教师教学的主要依据和小学生获得语文知识的主要来源是( )
教学监控能力是指教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是优秀教师与一 般教师的重要区别。( )
小学教师的教学监控能力是可以有多种方法提高教师的()
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小学语文教学过程即是教师教的过程。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。
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教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
教师在实现教学目标的过程中需要解决各种教学问题的能力是()。
知识与技能目标在课堂教学结束时得到()教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
小学教师的教学监控能力怎样培养?
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