斯克里文的目的游离评价模式主张(   )。

D
目的游离评价模式，由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出。他认为评价应当注重的是课程的实际效果而不仅仅是预期效果，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。故本题正确答案为D。