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以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
时间：2022-04-18 20:13
关键词：
中学教育理论知识(综合)
答案解析
A
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（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力”的目标属于( )
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变式是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以突出本质特征。( )
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（）是一种研究不完整、不确定知识和数据的表达、学习、归纳的理论方法，本质属于一种基于符号的机器学习范畴。
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人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的（）
“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）
人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的（）。
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）
人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的()
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