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概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
时间：2022-01-05 22:22
关键词：
知识的学习
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概念同化
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学生掌握一类事物共同的本质属性,这学习是( )
若把概念的同化作为接受学习，那么概念的形成就是( )
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是( )
提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、建立建构意义。这种教学模式称为（ ）
学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。
最新问题
从学习方法看，概念形成属于接受学习，而概念同化则属于发现学习。
5 ． 儿童在熟悉了 “胡萝卜” 、 “豌豆” 和 “菠菜” 这些概念之后， 再学习 “蔬菜” 这一概念， 这种学习属 于 【 】
在概念的学习中，对于具体概念比较适合采用的学习方式是（）。
在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和（）。
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。
阐述概念获得的两种学习方式。
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（）
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
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