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从教师职业的性质看，教师职业应当成为（）
A、非专业
B、专业
C、半专业
D、准专业
时间：2022-03-15 20:29
关键词：
教育学
答案解析
B
相关问题
教师()指的是教师教学职业从一个非专业性职业不断满足专业性职业的标准和特征的过程。( )
师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )
我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。
教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
最新问题
目前，教师已经成为心理压力巨大的职业之一，教师压力呈现多样化，其中（）压力是其他职业所难以体会的。
教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
据研究表明，教师职业倦怠已成为亟待关注的社会问题。教师职业倦怠的心理和行为表现为（）
教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？
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