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教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。
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教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。
A、正确
B、错误
时间：2022-03-15 20:28
关键词：
第五章学生与教师
中学教育学
答案解析
错误
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部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。
联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的、持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。（ ）
提高教师的政治地位，就是要使全社会形成尊师重教的社会氛围，使教师的职业更具有成就感和吸引力。（ ）
中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论( )、教师心理健康教育等。
当前有部分教师从事有偿家教，这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师（）。
最新问题
教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（）原则。
对于从事职业教育的教师来说，要教给学生（），培养学生不断学习进步的能力。
部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。
教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。()
教师（）是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。
实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。
中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。()
教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
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