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传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代表的课程范式。
A、正确
B、错误
时间：2022-03-15 19:58
关键词：
教育学
答案解析
正确
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在课程研究领域，“课程开发范式”把课程视为
在课程研究领域，“课程理解范式”把课程视为( )
在下列课程类型中,最传统的学科课程是
以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型是 【 】
强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
最新问题
强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）
把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是（ ）。
学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面，活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
在课程研究领域，“课程理解范式”把课程视为（）。
课程内涵的发展：课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。课程即（），代表人物是（）。
典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程；（）；综合学科课程。
打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。
按照教育界的习惯，一般把课程分为学科课程和（）
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