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某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读，该生使用的学习策略是(   )。

A、注意策略

B、复述策略

C、元认知策略

D、精细加工策略

时间：2022-03-15 18:19 关键词： 中学教师资格证 中学教育知识与能力

答案解析

C
元认知策略是指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行。题目中学生发现某段语句没读懂放慢速度重新阅读，体现的就是元认知策略。故本题正确答案为C。