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教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
A、正确
B、错误
时间：2022-03-13 00:05
关键词：
教学过程
教学(上)综合练习
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正确
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从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。
模仿---练习教学过程模式的基本程序是（）
教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）
教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()种因素。
赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。
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教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
模仿—练习教学过程称模式，就是经验教学过程模式。
德育过程包含教学过程，它与教学过程是整体与部分的关系。（ ）
面向教学模式的教学设计原则：强调（）；重视（）；重视教学过程的动态设计；重视（）。
针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程
教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是（）的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。
大学教学过程实际上是一个学习和接受相结合的过程。
构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。
教学设计的局限性：教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想，因此，教学设计工作不可能事先预见和解决教学过程中所有的问题；同时教学设计最后形成的教学方案，从一定的意义上说它是一个规划性的方案，它不可能将教学过程中的每一个细节问题都做非常精细的设计，实际教学过程是一个（）的活动过程，因此教学设计方案的实施就带有一定的不确定性。
根据此老师的教学设计，请写出一个大致教学过程。（8分）
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