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将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是()。
A、学习的方式
B、学习的内容
C、学习的目的
D、学习的层次
时间:2022-02-24 14:10
关键词:
大学试题
教育学
答案解析
A
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奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与__________。
根据学习进行的方式,可以将学习分为发现学习和( )。
发现学习与接受学习
提出发现学习与接受学习概念的研究者是()
()根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。
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奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。()
美国心理学家奥苏伯尔,根据()的不同,把学习分为接受学习和发现学习。
从学习方法看,概念形成属于接受学习,而概念同化则属于发现学习。
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()的动机与低级的动机。
学习的现象极为复杂,根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与()
依据学习方式的不同,可以将学习分为()
“接受学习”的创始人是();“掌握学习”的创始人是();“发现学习”的创始人是()。
奥苏伯尔对学习进行了分类,接受学习与发现学习和()
奥苏伯尔对学习进行了分类,接受学习与发现学习和()。
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