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根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）
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根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）
A、正确
B、错误
时间：2022-01-01 09:59
关键词：
中学教育学
答案解析
错误
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网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。
开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。
根据学习进行的方式,可以将学习分为发现学习和( )。
接受学习同样可以调动学生理智与情感的主动性、积极性。
（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。
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奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）
学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为（）。
美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。
相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
从美术教育角度讲，学生的学习方式有接受和发现两种。
奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）
提高学生兴趣是把学生的被动学习转化为主动学习的有效方法。
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（）
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
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