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美国著名心理学家布鲁姆认为,如果17岁时所达到的智力水平看作是100%,则8岁以前将获得的比例是()
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美国著名心理学家布鲁姆认为,如果17岁时所达到的智力水平看作是100%,则8岁以前将获得的比例是()
A、40%
B、50%
C、80%
D、20%
时间:2022-01-12 03:14
关键词:
儿童家庭与社区教育
大学试题
教育学
答案解析
C
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按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论,认知领域包括哪六个层次?()
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )
美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )
美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是()。
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
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"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
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简述美国教育学家认为学前教育对儿童发展的三种作用模式:
美国著名心理学家布鲁姆认为,如果17岁时所达到的智力水平看作是100%,则8岁以前将获得的比例是()
美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到()。
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美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有()。
美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括()。
1903年,美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。
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