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我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()。
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我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、中学生期
时间:2022-01-10 13:49
关键词:
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中学教师资格证
中学教育知识与能力
答案解析
B
少年期是ll、12岁到l4,15岁的时期,又称学龄中期,大致相当于初中阶段。它是童年期向青年期发展的一个过渡阶段。
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
十四五岁的中学生肺活量正常情况下应当达到()。
我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()。
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我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做:( )。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
在教育部印发的《中学教师专业标准》中,不属于通识性知识领域基本要求的是( )。
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()。
少年前期年龄的界定大致在十一二岁至十四五岁,大致相当于我国的()阶段。
从十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,这一时期的孩子的身心发展基本成熟。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
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