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试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
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试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-08 05:57
关键词：
第七章教学（上）
中学教育学
答案解析
错误
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把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )
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提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。
将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )
提出"明了，联合，系统，方法"为教学的四个步骤的教育家是（）
试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
提出教学过程由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成的教育家是（ ）。
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