A、在教授“正确对待金钱”时,某老师创设一个学生自主讲身边人如何获得金钱,以及如何使用的故事情境。
B、教师在教学中利用四格漫画形式来创设情境,促进同学学习。
C、王老师指定“钱越多越好吗?”主题,让学生分组来讨论,从而树立正确的金钱观。
D、王老师在课堂上使用眼神交流,制止了小王同学和小李同学的小动作,维持了班级秩序。
A、在教授“正确对待金钱”时,某老师创设一个学生自主讲身边人如何获得金钱,以及如何使用的故事情境。
B、教师在教学中利用四格漫画形式来创设情境,促进同学学习。
C、王老师指定“钱越多越好吗?”主题,让学生分组来讨论,从而树立正确的金钱观。
D、王老师在课堂上使用眼神交流,制止了小王同学和小李同学的小动作,维持了班级秩序。
时间:2022-01-06 06:05 关键词: 高中思想政治学科知识与教学能力 中学教师资格证 资格考试