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数学课程改革给我们的启示是什么？

时间：2022-01-06 02:17 关键词：数学课程标准

答案解析

（1）义务教育阶段的数学课程要面向全体学生。 （2）设计和实施最有价值的数学。 （3）重视对学生情感态度、价值观的培养。 （4）提供现实而有吸引力的学习背景。 （5）数学教学应注重自主探索与合作交流。 （6）数学学习评价目标的多元化与评价方法的多样化。 （7）充分重视现代信息技术在数学课程中的作用。

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根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学
《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
课程标准按（）进行整体设计数学课程，分为三个连续的阶段。
新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）学段。
内容标准是数学课程目标的进一步（）。