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对于（）观察来说，关键是不能惊扰观察对象，而在（）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。
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对于（）观察来说，关键是不能惊扰观察对象，而在（）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。
时间：2022-01-05 13:35
关键词：
社会调查方法
社会学
答案解析
非参与式；参与式
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社会工作定性研究方法中的观察法，观察记录可以采用空间地图、社交地图和（ ）等方法。
观察法就是指就调查对象的行为,状态和过程,调查人员边观察边记录以收集信息的方法。 ( )
运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查
研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性,对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划,这是( )
研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中的一员的一种观察方法是( )
最新问题
观察计划和方案的内容包括：观察研究的目的、观察对象、（）、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。
观察研究根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以分为
教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。
观察法包含三个要素：（）、观察对象和观察对象的状态。
对于（）观察来说，关键是不能惊扰观察对象，而在（）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。
对于（）观察来说，关键是不能惊扰观察对象。而在（） 观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。
学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
教育观察的基本步骤有选好观察对象，拟定观察计划，实地观察，记录、整理观察资料，（）。
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