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观察计划和方案的内容包括:观察研究的目的、观察对象、()、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。
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观察计划和方案的内容包括:观察研究的目的、观察对象、()、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。
时间:2021-09-02 15:07
关键词:
联大
玉林师范学院—小学教育科学研究
答案解析
观察的内容
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根据观察的目的性、计划性特征,教育观察可以分为( )。
教育观察研究,根据观察的方式可分为
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
教育观察研究,根据观察的方式可分为()
研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性,对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划,这是( )
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观察计划和方案的内容包括:观察研究的目的、观察对象、()、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。
教育观察研究,按照观察实施的方式来划分,可分为
观察研究根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以分为
有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是( )
教育观察研究,照观察实施的方式来划分,可分为( )
教育观察研究的主要目的是( )
研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察,并作出准确、具体和详尽的记录,以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是()
教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习()法、比较观察法和典型特征观察法。
大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行观察和分析。()
有目的、有计划地对研究对象的行为、言语、表情、举止的观察分析以研究其心理行为规律的方法是()
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