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小学儿童的社会性发展突出表现在()。
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
时间:2022-01-05 08:07
关键词:
小学生的心理发展与教育
答案解析
A| D
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生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()
生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。
生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()
学前期向学生期过渡时,儿童身心发生一定质变的核心体现在社会性发展与抽象逻辑思维发展这两个心理纬度上。
小学课程应突出体现______ 、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水 平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度、儿童家庭文化背景等客观条件。
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开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
幼小衔接是儿童身心发展的需要,小学教育现状的呼唤和()
试述小学生认识能力发展的特点与教育。
小学儿童的社会性发展突出表现在()。
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小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面()。
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
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