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课的类型的划分根据是该节课的( )。
A、教学目的
B、教学结构
C、教学任务
D、教学种类
时间:2022-01-05 05:25
关键词:
教师资格
资格考试
答案解析
C
课的类型是指根据教学任务划分课的种类。一般有两种划分方法:一种是根据教学的任务,可分为新授课、巩固课、技能课、检查课;另一种是根据使用的主要教学方法,可分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。 专家点拨上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学最直接的体现。在上课的相关知识中,课的类型经常以单项选择题和辨析题的形式出现,上好课的具体要求经常以简答题的形式出现,考生要重点记忆。
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构成一节课的最基本的组成部分是()
教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中,确立的本节课的教学重、难点如下:教学重点:神经调节与体液调节的协调。教学难点:人体的体温调节与水盐调节的分析。结合以上内容,简要回答教学重难点的含义及确定依据。
根据教学的任务可以把课的类型分为()
我们认为教学反思就是回顾一节课的教学过程。
请根据第1次课的教学内容,设计本次课的教学目标、教学重点、难点、教学内容、教师活动、学生活动和组织要求。
最新问题
教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明,这属于结课程序中的()。
说明本节课的教学重点和难点
请写出本节课的教学重点、难点;
说课的时间通常安排一节课的()时间。
课的类型是由()课的种类。
课的类型是由()课的种类。
课的类型的划分根据是该节课的( )。
课的类型的划分依据( )。
课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一课和综合课之分,其划分的主要依据是()
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可以分为()
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