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从动机和行为的关系分析，动机具有激发、（）、维持和停止行为的功能。
时间：2022-01-05 04:55
关键词：
人因工程学
大学试题
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调节
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从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
动机．是人们行为产生的直接原因，是行为发生的内在动力，它引起行为、维持行为并指引行为去满足某种需要，没有动机就没有行为。
（）是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
房地产消费者行为分析中，下列哪个选项涉及购房者的行为、动机和利益( )
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根据动机和结果的不同,社会行为可以分为（）和（）行为
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
()是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
动机和行为效率之间的关系是，说法不正确的是（）。
动机和行为之间的关系表现为（）。
结合实际谈谈如何激发和维持学生的外来动机和内在动机。
在人类的行为中，内在动机和外在动机都会起作用。激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机。当人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时，他们会低估内在原因对行为的影响程度，这种现象被称为过度辩护效应。 根据上述定义，下列哪一选项体现了过度辩护效应?（ ）
人的行为模式：（）、动机和（）之间的关系。
动机对于个体活动具有三个基本功能：激活功能、教育功能、维持和调整功能。
从动机和行为的关系分析，动机具有激发、（）、维持和停止行为的功能。
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