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从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
A、错误
B、正确
时间:2021-07-17 18:43
关键词:
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A
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激励是指影响人们的内在需要或动机,从而加强、引导和维持行为的活动或过程。下列说法中不属于激励的是: ( )
动机是激励和维持人的行动,并将行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部诱因。( )
从心理学观点来看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
从心理学观点看,激励是个体行为引起动机,维持该行为,并将此行为的导向某一目标的过程。
动机.是人们行为产生的直接原因,是行为发生的内在动力,它引起行为、维持行为并指引行为去满足某种需要,没有动机就没有行为。
最新问题
能引起、维持一个人的行动,并将该行动导向某一目标,以满足个体某种需要的意念活动指的是( )。
行为科学的基本内容包括:动机与激励理论、个体行为研究、()、()。
社会知觉是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。( )
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
20(5.0分) 学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称为()。
由人们的认识、感情、意志等心理过程引起的行为动机属于消费者购买动机模式中的()。
学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标,是引导学生学习行为的指示器,对学习行为起着导向作用,这指的是学习动机的()。
动机是引起个体活动,维持已引起的活动,并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程
心理学上把引起个人行为、()该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫()。
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