首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有( )。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有( )。
A、涂尔干
B、卢梭
C、裴斯泰洛奇
D、福禄贝尔
时间:2022-01-04 23:43
关键词:
教育综合知识
小学教师招聘
教师类
答案解析
B C D
B、C、D都是持有个人本位论观点的学者,而A选项中的涂尔干持的是社会本位论观点。
相关问题
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是( )。
个人本位论在教育目的上的主要流派有()的教育目的论
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
教育目的社会本位论认为,社会价值高于个人价值,个人的存在于发展依赖并从属于社会价值。持该观点的教育家有:
教育目的的个体本位论认为在教育目的的制定中,个人的价值高于社会的价值,其主要的代表有:
最新问题
人本位的教育目的价值取向的代表人物是()
关于教育目的,持个人本位论的是()。
课程相互适应创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。
论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
关于教育目的,持个人本位论的是( )
持个人本位论的高等教育目的观的教育家是()。
提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展个性,增进他们个人价值的教育观点是()
别人在看