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儿童掌握概念的主要方式是（）。
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儿童掌握概念的主要方式是（）。
A、向成人学习
B、自发形成
C、内涵不精确
D、外延不适当
时间：2022-01-04 14:07
关键词：
00384学前心理学
答案解析
A
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5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的 是学前儿童家长的（ ）
学前儿童掌握的概念主要是()。
学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
既是学前儿童心理发展的一般规律之一，又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理
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学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
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5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
学前儿童掌握的概念主要是()。
学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。
学前儿童所掌握的概念，大量是（）概念。
简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
儿童掌握概念的主要方式是（）。
以下概念中，学前儿童较难掌握的是（ ）。
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