简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。

<p> 儿童掌握概念的方式有两种，一种是向成人学习社会上已经形成的概念，这是儿童掌握概念的主要方式。另一种也可能在生活实践中进行。类似成人的&ldquo;概念的发现&rdquo;。<br> 儿童概念掌握的一般特点是：一是内涵不精确，只反映事物外部的表面特征。二是外延不适当，往往失之过宽或过窄。</p>