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讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。
A、非正式语言
B、正式语言
C、随意语言
D、自由语言
时间:2022-01-04 03:04
关键词:
学前儿童语言教育
教育学
答案解析
B
相关问题
学前儿童美术教育是一种创造教育,还体现于对学前儿童进行的( )
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是( )
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的( )
学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()
确立学前儿童语言教育内容的依据是什么?
最新问题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()
学前儿童语言教育活动评价的原则()
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。
学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()
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