首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以（）年为一个发展阶段。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以（）年为一个发展阶段。
时间：2022-01-04 00:11
关键词：
教育学
答案解析
7
相关问题
心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( )
以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准，其代表人物是（）。
教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有()。
个体智力呈直线式发展的年龄阶段是（）特征的表现。
划分个体心理发展年龄阶段的主要依据是（ ）。
最新问题
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
20 ． 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾 ， 面临着不同的发展任务 ， 这就是身心发展的（ ）
亚里士多德划分年龄阶段的主要标准是个体发展的特点与需要。他以（）年为一个发展阶段。
个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）。
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。
柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。
柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于
按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。
根据我国心理发展阶段划分的理论，少年期所对应的年龄阶段是（）
（）根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格发展过程划分为八个阶段。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情