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儿童的道德发展,第二水平—习俗道德约在哪一年龄阶段( )
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儿童的道德发展,第二水平—习俗道德约在哪一年龄阶段( )
A、2岁~7岁
B、4岁~7岁
C、7岁~10岁
D、7岁~12岁
E、10岁~12岁
时间:2022-01-04 00:11
关键词:
答案解析
D
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美感与道德感常常联系在一起,以道德感代替美感,这是哪个年龄阶段儿童美感发展的特点( )
美感与道德感常常联系在一起,以道德感代替美感,这是哪个年龄阶段儿童美感发展的特点( )
柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指()。
( )阶段是儿童道德发展的关键年龄
( )阶段是儿童道德发展的关键年龄。
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按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事, 希望得到大家的认可,其道德水平发展处于( )阶段。
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是( )
根据柯尔伯格的道德发展理论,处于后习俗水平的儿童道德判断主要是()。
第 5: 5、皮亚杰的道德发展阶段理论的前道德阶段的年龄阶段为( )。
在某一年龄阶段.儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。
柯尔伯格以其发生认识论为基础,通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守,发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者,指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段:前道德阶段(0一2岁)、他律道德阶段(2~8岁)、自律道德阶段(8—12岁)和公正阶段(12岁以后)。
皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。
儿童的道德发展,第二水平—习俗道德约在哪一年龄阶段( )
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,儿童的道德判断是以绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征的道德阶段是( )。
小学儿童道德判断发生转折的年龄阶段是()年级。
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