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同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()
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同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()
A、时效性和价值性
B、共享性和真伪性
C、时效性和真伪性
D、共享性和价值性
时间:2022-01-03 14:06
关键词:
信息技术基础概述
答案解析
D
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()是充分利用信息技术,开发利用信息资源,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会发展转型的历史进程。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高学习效果。这说明信息具有()。
现代信息技术在数学课程中的作用主要体现在:为学生提供学习环境、为学生提供学习工具 、( )。
学生之间不交换信息,每一个人自主展开问题解决的学习,这种学习形式称为( )
最新问题
( )是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。
] 在信息技术整合于合作学习的教学中,我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。()
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程,这体现了专业技术人员学习能力的()。
从学习的信息加工模式来看,学习是学生与环境之间_____的结果。
为了使学生进行联想思维,结合认知规律,信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息,按照不同路径来学习。这体现信息化资源的()特点。
某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关()
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()形式储存在长时记忆中。
小李想与网友围绕“怎样提高学习效率”这一主题进行讨论交流,并随时记录讨论内容,他应该采用()的信息交流方式更合适。
同学之间交流学习经验,提高学习效率。这主要体现的信息特征是()
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